Биосинтез белка + Вирусы

Наследственная информация – это информация о строении белка (информация о том, какие аминокислоты в каком порядке соединять при синтезе первичной структуры белка).

Информация о строении белков закодирована в ДНК, которая у эукариот входит в состав хромосом и находится в ядре. Участок ДНК (хромосомы), в котором закодирована информация об одном белке, называется ген.

Транскрипция – это переписывание информации с ДНК на РНК. Все виды РНК синтезируются в ядре и в дальнейшем участвуют в синтезе белка:

• информационная (матричная) РНК переносит информацию о строении белка из ядра (от ДНК) в цитоплазму (к рибосоме);
• транспортная РНК переносит аминокислоты к рибосоме;
• рибосомная РНК входит в состав рибосом.

У прокариот сразу после транскрипции начинается трансляция (синтез белка на рибосоме). У эукариот между транскрипцией и трансляцией есть еще два этапа:

• процессинг: из пре-иРНК вырезаются участки, не кодирующие белок (интроны), получается зрелая иРНК
• выход иРНК из ядра в цитоплазму (только 5% иРНК выходят в цитоплазму и используются для трансляции).
  

Трансляция – это процесс биосинтеза белка. Внутри рибосомы к кодонам иРНК по принципу комплементарности присоединяются антикодоны тРНК. Рибосома пептидной связью соединяет между собой аминокислоты, принесенные тРНК, получается белок.

Реакции транскрипции, трансляции, а так же репликации (удвоения ДНК) являются реакциями матричного синтеза. ДНК служит матрицей для синтеза иРНК, иРНК служит матрицей для синтеза белка.

Генетический код – это способ, с помощью которого информация о строении белка записана в ДНК.

Свойства генкода

1) Триплетность: одна аминокислота кодируется тремя нуклеотидами. Эти 3 нуклеотида в ДНК называются триплет, в иРНК – кодон, в тРНК – антикодон (но в ЕГЭ может быть и «кодовый триплет» и т.п.)

2) Избыточность (вырожденность): аминокислот всего 20, а триплетов, кодирующих аминокислоты – 61, поэтому каждая аминокислота кодируется несколькими триплетами.

3) Однозначность: каждый триплет (кодон) кодирует только одну аминокислоту.

4) Универсальность: генетический код одинаков для всех живых организмов на Земле.

Большинство задач в этой теме решаются по правилу:

3 нуклеотида = 1 триплет = 1 аминокислота = 1 тРНК

Вирусы

Вирусы открыты Д.И.Ивановским (1892 г., вирус табачной мозаики). Вирусы – это внутриклеточные паразиты, они могут жить и размножаться только в живых клетках. Вирусы паразитируют на клетках организмов всех царств живой природы. Вирусы бактерий называются бактериофаги.

Вирусы – это неклеточная форма жизни. Вирусные частицы (вирионы) – это не клетки:

• вирусы гораздо меньше клеток;
• вирусы гораздо проще клеток по строению – состоят только из нуклеиновой кислоты и белковой оболочки, состоящей из множества одинаковых молекул белка.
• вирусы содержат либо ДНК, либо РНК.

Синтез компонентов вируса:

• В нуклеиновой кислоте вируса содержится информация о вирусных белках. Клетка делает эти белки сама, на своих рибосомах.
• Нуклеиновую кислоту вируса клетка размножает сама, с помощью своих ферментов.
• Затем происходит самосборка вирусных частиц.

Значение вирусов:

• вызывают инфекционные заболевания (грипп, герпес, СПИД и т.д.)
• некоторые вирусы могут встраивать свою ДНК в хромосомы клетки-хозяина, вызывая мутации.

Дополнительные материалы

 ВИДЕО-УРОК  ПО ТЕМЕ "БИОСИНТЕЗ БЕЛКА": ссылка для донов, ссылка для мастер-группы
 ВИДЕО-УРОК  ПО ТЕМЕ "ВИРУСЫ": ссылка для донов, ссылка для мастер-группы

БОЛЬШЕ ИНФОРМАЦИИ: Открытие ДНК и ее функции, Рибосомы, Реакции матричного синтеза, Генетический код, Все этапы биосинтеза белка, Трансляция

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ 2 ЕГЭ ПО ЭТОЙ ТЕМЕ

Тесты и задания

ТРАНСКРИПЦИЯ
Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания транскрипции у эукариот. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) образование полинуклеотидной цепи
2) удвоение молекулы ДНК
3) матрицей служит молекула ДНК
4) соединяются нуклеотиды, содержащие дезоксирибозу
5) происходит в ядре

ТРАНСКРИПЦИЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Установите последовательность процессов при транскрипции. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) соединение РНК-полимеразы с промотором гена
2) разрушение водородных связей между цепями ДНК
3) отделение РНК-полимеразы от ДНК
4) синтез РНК по принципу комплементарности
5) созревание иРНК
6) выход РНК из ядра

ТРАНСКРИПЦИЯ - ТРАНСЛЯЦИЯ
1. Установите соответствие между процессами и этапами синтеза белка: 1) транскрипция, 2) трансляция. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) перенос аминокислот т-РНК
Б) принимает участие ДНК
В) синтез и-РНК
Г) формирование полипептидной цепи
Д) происходит на рибосоме

2. Установите соответствие между характеристиками и процессами: 1) транскрипция, 2) трансляция. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) синтезируется три вида РНК
Б) происходит с помощью рибосом
В) образуется пептидная связь между мономерами
Г) у эукариот происходит в ядре
Д) в качестве матрицы используется ДНК
Е) осуществляется ферментом РНК-полимеразой

ТРАНСКРИПЦИЯ - ТРАНСЛЯЦИЯ - РЕПЛИКАЦИЯ
1. Установите соответствие между характеристиками и видами матричных реакций: 1) репликация, 2) транскрипция, 3) трансляция. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) Реакции происходят на рибосомах.
Б) Матрицей служит РНК.
В) Образуется биополимер, содержащий нуклеотиды с тимином.
Г) Синтезируемый полимер содержит дезоксирибозу.
Д) Синтезируется полипептид.
Е) Синтезируются молекулы РНК.

2. Установите соответствие между характеристиками и реакциями матричного синтеза: 1) репликация, 2) транскрипция, 3) трансляция. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) работа фермента РНК-полимераза
Б) образование полисомы
В) синтез всех видов РНК
Г) работа фермента ДНК-полимераза
Д) рост полипептидной цепи

ТРАНСЛЯЦИЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
1. Установите последовательность процессов, происходящих при трансляции. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) сдвиг рибосомы на один триплет
2) вхождение тРНК в рибосому
3) прикрепление рибосомы к иРНК
4) выход тРНК из рибосомы
5) образование пептидной связи

2. Установите последовательность процессов при трансляции. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) присоединение инициаторной тРНК с метионином
2) распад рибосомы на субъединицы
3) соединение иРНК с малой субъединицей рибосомы
4) достижение триплета терминации
5) образование пептидной связи между метионином и аминокислотой
6) рост полипептидной цепи

ТРАНСЛЯЦИЯ КРОМЕ
1. Все перечисленные ниже понятия, кроме двух, используются для описания трансляции. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) матричный синтез
2) митотическое веретено
3) полисома
4) пептидная связь
5) высшие жирные кислоты

2. Все перечисленные ниже термины, кроме трех, используются для описания процесса трансляции. Определите три термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) кодон
2) триплет
3) фотолиз
4) репликация

5) гидролиз
6) матрица

ТРАНСЛЯЦИЯ - РЕПЛИКАЦИЯ
Установите соответствие между характеристиками и процессами: 1) репликация ДНК, 2) трансляция. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) синтезируется двуцепочечная молекула
Б) происходит при помощи рибосом
В) у эукариот происходит в ядре
Г) соединяются нуклеотиды
Д) мономеры соединяются пептидными связями
Е) образующиеся молекулы сворачиваются в третичную структуру

БИОСИНТЕЗ
1. Выберите три варианта. Биосинтез белка, в отличие от фотосинтеза, происходит
1) в хлоропластах
2) в митохондриях
3) в реакциях пластического обмена
4) в реакциях матричного типа
5) в лизосомах
6) в лейкопластах

2. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже понятий можно использовать для описания биосинтеза белка?
1) клеточный центр
2) рибосома
3) репликация
4) полисахарид
5) полипептидная цепь
6) антикодон

БИОСИНТЕЗ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
1. Определите последовательность процессов, обеспечивающих биосинтез белка. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) образование пептидных связей между аминокислотами
2) присоединение антикодона тРНК к комплементарному кодону иРНК
3) синтез молекул иРНК на ДНК
4) перемещение иРНК в цитоплазме и ее расположение на рибосоме
5) доставка с помощью тРНК аминокислот к рибосоме

2. Установите последовательность процессов биосинтеза белка в клетке. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) образование пептидной связи между аминокислотами
2) взаимодействие кодона иРНК и антикодона тРНК
3) выход тРНК из рибосомы
4) соединение иРНК с рибосомой
5) выход иРНК из ядра в цитоплазму
6) синтез иРНК

3. Установите последовательность процессов в биосинтезе белка. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) синтез иРНК на ДНК
2) доставка аминокислоты к рибосоме
3) образование пептидной связи между аминокислотами
4) попадание стоп-кодона в А-участок рибосомы
5) соединение иРНК с малой субъединицей рибосомы

4. Установите последовательность этапов биосинтеза белка. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) отделение молекулы белка от рибосомы
2) присоединение тРНК к стартовому кодону
3) транскрипция
4) удлинение полипептидной цепи
5) выход мРНК из ядра в цитоплазму

5. Установите правильную последовательность процессов биосинтеза белка. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) присоединение аминокислоты к пептиду
2) синтез иРНК на ДНК
3) узнавание кодоном антикодона
4) объединение иРНК с рибосомой
5) выход иРНК в цитоплазму

6. Установите последовательность процессов, происходящих при синтезе белка у эукариот. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) прикрепление рибосомы к иРНК
2) выход иРНК из ядра
3) отсоединение готового полипептида от рибосомы
4) синтез иРНК
5) прикрепление РНК-полимеразы к ДНК

7. Установите последовательность процессов, происходящих при биосинтезе белка. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) формирование пептидных связей
2) взаимодействие иРНК с субъединицами рибосом
3) выход зрелой иРНК в цитоплазму
4) работа фермента РНК-полимеразы
5) поступление стоп-кодона в активный центр рибосомы

8. Установите последовательность событий при синтезе белка в эукариотической клетке. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) транскрипция
2) создание пептидных связей
3) соединение иРНК с рибосомой
4) процессинг (созревание) иРНК
5) высвобождение полипептидной цепи

9. Установите последовательность перечисленных процессов биосинтеза белка. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) поступление и-РНК в активный центр рибосомы
2) вход стоп-кодона и-РНК в активный центр рибосомы
3) синтез и-РНК на матрице ДНК
4) распознавание кодоном антикодона
5) образование пептидных связей

10. Установите последовательность перечисленных процессов, приводящих при образовании иРНК у эукариот. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) расплетание цепей ДНК
2) созревание мРНК
3) прикрепление РНК-полимеразы к гену
4) выход РНК из ядра клетки в цитоплазму
5) синтез пре-мРНК

11. Установите последовательность процессов, происходящих при синтезе полипептидной цепи. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) образование пептидной связи между аминокислотами
2) образование комплекса из рибосомы, иРНК и тРНК с аминокислотой
3) поступление следующей тРНК с аминокислотой на рибосому
4) разъединение субъединиц рибосомы и высвобождение полипептида
5) попадание стоп-кодона иРНК в рибосому

СОБИРАЕМ:
3) отрыв полипептидной цепи от рибосомы
4) перемещение иРНК в цитоплазму

БИОСИНТЕЗ КРОМЕ
1. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания процесса биосинтеза белка в клетке. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Процесс происходит при наличии ферментов.
2) Центральная роль в процессе принадлежит молекулам РНК.
3) Процесс сопровождается синтезом АТФ.
4) Мономерами для образования молекул служат аминокислоты.
5) Сборка молекул белков осуществляется в лизосомах.

2. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используют для описания процессов, необходимых для синтеза полипептидной цепи. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) транскрипция информационной РНК в ядре
2) транспорт аминокислот из цитоплазмы на рибосому
3) репликация ДНК
4) образование пировиноградной кислоты
5) соединение аминокислот

МАТРИЧНЫЕ
Выберите три варианта. В результате реакций матричного типа синтезируются молекулы
1) полисахаридов
2) ДНК
3) моносахаридов
4) иРНК
5) липидов
6) белка

Выберите из перечисленных ниже реакций две, относящихся к реакциям матричного синтеза. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) синтез целлюлозы
2) синтез АТФ
3) биосинтез белка
4) окисление глюкозы
5) репликация ДНК

Выберите три реакции матричного синтеза:
1) синтез гликогена
2) синтез глюкагона
3) синтез тРНК
4) удвоение плазмиды
5) синтез холестерина
6) созревание иРНК

Выберите три реакции, НЕ относящиеся к реакциям матричного синтеза, и запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке увеличения массы молекулы - продукта реакции (если продуктов реакции несколько, то считается самый тяжелый).
1) цикл Кальвина
2) трансляция
3) репликация
4) гликолиз
5) денатурация
6) транскрипция

В каких из перечисленных органоидов клетки происходят реакции матричного синтеза? Определите три верных утверждения из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) центриоли
2) лизосомы
3) аппарат Гольджи
4) рибосомы
5) митохондрии
6) хлоропласты

ГЕНЕТИЧЕСКИЙ КОД
1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К каким последствиям приведёт замена одного нуклеотида на другой в последовательности иРНК, кодирующей белок?
1) В белке обязательно произойдёт замена одной аминокислоты на другую.
2) Произойдёт замена нескольких аминокислот.
3) Может произойти замена одной аминокислоты на другую.
4) Синтез белка в этой точке может прерваться.
5) Аминокислотная последовательность белка может остаться прежней.
6) Синтез белка в этой точке всегда прерывается.

2. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Укажите свойства генетического кода.
1) Код универсален только для эукариотических клеток.
2) Код универсален для эукариотических клеток, бактерий и вирусов.
3) Один триплет кодирует последовательность аминокислот в молекуле белка.
4) Код вырожден, так как одна аминокислота может кодироваться несколькими кодонами.
5) 20 аминокислот кодируются 61 кодоном.
6) Код прерывается, так как между кодонами есть промежутки.

3. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К свойствам генетического кода относят:
1) рекомбинантность
2) аллельность
3) полиплоидность
4) триплетность
5) универсальность
6) вырожденность

АМИНОКИСЛОТЫ - КОДОНЫ иРНК
Сколько кодонов иРНК кодируют информацию о 20 аминокислотах? В ответе запишите только соответствующее число.

АМИНОКИСЛОТЫ - НУКЛЕОТИДЫ иРНК
1. Участок полипептида состоит из 28 аминокислотных остатков. Определите число нуклеотидов в участке иРНК, содержащего информацию о первичной структуре белка.

2. Сколько нуклеотидов содержит м-РНК, если синтезированный по ней белок состоит из 180 аминокислотных остатков? В ответе запишите только соответствующее число.

3. Сколько нуклеотидов содержит м-РНК, если синтезированный по ней белок состоит из 250 аминокислотных остатков? В ответе запишите только соответствующее число.

4. Белок состоит из 220 аминокислотных звеньев (остатков). Установите число нуклеотидов участка молекулы иРНК, кодирующей данный белок. В ответе запишите только соответствующее число.

5. Сколько нуклеотидов в зрелой иРНК кодируют фрагмент полипептида из 45 аминокислот? В ответе запишите только соответствующее число.

АМИНОКИСЛОТЫ - НУКЛЕОТИДЫ ДНК ОДИНАРНОЙ
1. Белок состоит из 140 аминокислотных остатков. Сколько нуклеотидов в участке кодирующей молекулы ДНК, в которой закодирована первичная структура этого белка

2. Белок состоит из 180 аминокислотных остатков. Сколько нуклеотидов в матричной цепи ДНК, в которой закодирована последовательность аминокислот в этом белке? В ответе запишите только соответствующее число.

3. Сколько нуклеотидов в участке кодирующей цепи ДНК кодируют фрагмент белка из 25 аминокислотных остатков? В ответ запишите только соответствующее число.

4. Сколько нуклеотидов во фрагменте матричной цепи ДНК кодируют 55 аминокислот во фрагменте полипептида? В ответе запишите только соответствующее число.

АМИНОКИСЛОТЫ - НУКЛЕОТИДЫ ДНК ДВОЙНОЙ

1. Фрагмент двухцепочечной молекулы ДНК кодирует 36 аминокислот. Сколько нуклеотидов содержит этот фрагмент? В ответе запишите соответствующее число.

2. Сколько нуклеотидов в участке двойной молекулы ДНК кодируют фрагмент белка из 25 аминокислотных остатков? В ответ запишите только соответствующее число.

3. Белок состоит из 155 аминокислотных остатков. Сколько нуклеотидов в двойной цепи ДНК, в которой закодирована последовательность аминокислот в этом белке? В ответе запишите только соответствующее число.

АМИНОКИСЛОТЫ - тРНК
1. Какое число тРНК приняли участие в синтезе белка, который включает 130 аминокислот? В ответе напишите соответствующее число.

2. Фрагмент молекулы белка состоит из 25 аминокислот. Сколько молекул тРНК участвовали в его создании? В ответе запишите только соответствующее число.

3. Какое количество молекул транспортных РНК участвовали в трансляции, если участок гена содержит 300 нуклеотидных остатков? В ответе запишите только соответствующее число.

4. Белок состоит из 220 аминокислотных звеньев (остатков). Установите число молекул тРНК, необходимых для переноса аминокислот к месту синтеза белка. В ответе запишите только соответствующее число.

5. Сколько молекул тРНК доставляют на рибосому 30 аминокислот для синтеза белка? В ответе запишите только соответствующее число.

АМИНОКИСЛОТЫ - ТРИПЛЕТЫ
1. Сколько триплетов содержит фрагмент матричной цепи ДНК, кодирующий 36 аминокислот? В ответе запишите соответствующее число.

2. Сколько триплетов кодирует 32 аминокислоты? В ответ запишите только соответствующее число.

3. Сколько триплетов участвует в синтезе белка, состоящего из 510 аминокислот? В ответе запишите только количество триплетов.

4. Сколько триплетов в молекуле иРНК кодируют белок, состоящий из 102 аминокислот? В ответе запишите только соответствующее число.

5. Какое число триплетов кодируют 27 аминокислот? В ответе запишите только соответствующее число.

НУКЛЕОТИДЫ - АМИНОКИСЛОТЫ
1. Какое число аминокислот зашифровано в участке гена, содержащего 129 нуклеотидных остатков?

2. Матрияная цепь гена состоит из 900 нуклеотидов. Сколько аминокислот кодирует этот ген, сколько транспортных РНК будет участвовать в синтезе белка на этом гене? Запишите два числа в порядке, указанном в задании, без разделителей (пробелов, запятых и т.п.).

3. Какое число аминокислот в белке, если матричная цепь ДНК состоит из 600 нуклеотидов? В ответ запишите только соответствующее число.

4. Сколько аминокислот кодирует 1203 нуклеотида? В ответ запишите только количество аминокислот.

5. Сколько аминокислот необходимо для синтеза полипептида, если кодирующая его часть иРНК содержит 108 нуклеотидов? В ответе запишите только соответствующее число.

НУКЛЕОТИДЫ иРНК - НУКЛЕОТИДЫ ДНК
В синтезе белка принимает участие молекула иРНК, фрагмент которой содержит 33 нуклеотидных остатка. Определите число нуклеотидных остатков в участке матричной цепи ДНК.

НУКЛЕОТИДЫ - тРНК
Какое число транспортных молекул РНК участвовали в трансляции, если участок кодирующей цепи гена содержит 930 нуклеотидных остатков?

ТРИПЛЕТЫ - НУКЛЕОТИДЫ иРНК
Сколько нуклеотидов во фрагменте молекулы иРНК, если фрагмент кодирующей цепи ДНК содержит 130 триплетов? В ответе запишите только соответствующее число.

тРНК - АМИНОКИСЛОТЫ
Определите число аминокислот в белке, если в процессе трансляции участвовало 150 молекул т-РНК. В ответе запишите только соответствующее число.

СЛОЖНО
Белок имеет относительную молекулярную массу 6000. Определите количество аминокислот в молекуле белка, если относительная молекулярная масса одного аминокислотного остатка 120. В ответе запишите только соответствующее число.

В двух цепях молекулы ДНК насчитывается 3000 нуклеотидов. Информация о структуре белка кодируется на одной из цепей. Подсчитайте сколько закодировано аминокислот на одной цепи ДНК. В ответ запишите только соответствующее количеству аминокислот число.

При транскрипции гена была синтезирована иРНК длиной 680 нуклеотидов. Затем из неё были вырезаны три интрона (некодирующих участка) по 82, 114 и 127 нуклеотидов. Сколько аминокислот будет содержать белок, полученный при трансляции этой иРНК? В ответ запишите только количество аминокислот.

В процессе трансляции участвовало 100 молекул тРНК. Определите количество нуклеотидов в двухцепочечном фрагменте ДНК, содержащем информацию о синтезированном полипептиде. Ответ запишите в виде числа.

Сколько молекул иРНК участвует в биосинтезе фрагмента полипептида, состоящего из 57 аминокислот? В ответ запишите только соответствующее число.

АМИНОКИСЛОТ-НУКЛЕОТИДОВ-ТРИПЛЕТОВ
В процессе трансляции молекулы гормона окситоцина участвовало 9 молекул тРНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов, которые кодируют этот белок. Запишите числа в порядке, указанном в задании, без разделителей (пробелов, запятых и т.п.).

АМИНОКИСЛОТ-НУКЛЕОТИДОВ-ТРНК
Участок матричной цепи ДНК содержит 10 триплетов. Сколько аминокислот зашифровано в этом участке? Сколько потребуется нуклеотидов информационной РНК и сколько потребуется транспортных РНК для синтеза участка молекулы белка, состоящего из этих аминокислот? Запишите числа в порядке, указанном в задании, без разделителей (пробелов, запятых и т.п.).

НУКЛЕОТИДОВ-НУКЛЕОТИДОВ-ТРНК
Белок состоит из 240 аминокислот. Установите число нуклеотидов иРНК и число нуклеотидов в матричной цепи ДНК, кодирующих данные аминокислоты, а также общее число молекул тРНК, которые необходимы для переноса этих аминокислот к месту синтеза белка. Запишите три числа в порядке, указанном в задании, без разделителей (пробелов, запятых и т.п.).

НУКЛЕОТИДОВ-ТРИПЛЕТОВ-ТРНК
Участок молекулы белка содержит 3 аминокислоты. Сколько потребовалось нуклеотидов иРНК, триплетов иРНК и транспортных РНК для синтеза этого участка? Запишите числа в порядке, указанном в задании, без разделителей (пробелов, запятых и т.п.).

Сколько нуклеотидов составляют один стоп-кодон иРНК, сколько стоп-кодонов в генетическом коде? Запишите два числа в порядке, указанном в задании, без разделителей (пробелов, запятых и т.п.).

Сколько нуклеотидов составляют антикодон тРНК, кодон иРНК, триплет ДНК? Запишите три числа в порядке, указанном в задании, без разделителей (пробелов, запятых и т.п.).

Рассмотрите рисунок с изображением процессов, протекающих в клетке, и укажите А) название процесса, обозначенного буквой А, Б) название процесса, обозначенного буквой Б, В) название типа химических реакций. Для каждой буквы выберите соответствующий термин из предложенного списка.
1) репликация
2) транскрипция
3) трансляция
4) денатурация
5) реакции экзотермические
6) реакции замещения
7) реакции матричного синтеза
8) реакции расщепления

Рассмотрите рисунок и укажите (А) название процесса 1, (Б) название процесса 2, (в) конечный продукт процесса 2. Для каждой буквы выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
1) тРНК
2) полипептид
3) рибосома
4) репликация
5) трансляция
6) конъюгация
7) АТФ
8) транскрипция

Установите соответствие между характеристиками и участвующими в синтезе белка компонентами, обозначенными цифрами на схеме. Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам. Цифры в ответе могут повторяться.
А) кодон
Б) является матрицей для синтеза нуклеиновых кислот
В) катализирует образование пептидной связи

Установите соответствие между характеристиками и участвующими в синтезе белка компонентами, обозначенными цифрами на схеме. Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам. Цифры в ответе могут повторяться.
А) служит матрицей при синтезе полипептидов
Б) содержит азотистое основание тимин
В) состоит из аминокислот, связанных пептидной связью

СОБИРАЕМ

А) транспортрует аминокислоту
Б) является немембранной органеллой
Г) содержит антикодон
Д) состоит из РНК и белков
Е) представлена двумя субъединицами

Установите соответствие между характеристиками и участвующими в синтезе белка молекулами, обозначенными цифрами на схеме. Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам. Цифры в ответе могут повторяться.
А) исходный продукт синтеза РНК ферментом РНК-полимеразой
Б) мономер молекулы, образующейся в ходе трансляции
В) содержит аминоацильный и пептидильный участки

Установите соответствие между характеристиками и участвующими в синтезе белка молекулами, обозначенными цифрами 1-4 на схеме выше. Запишите цифры 1-4 в порядке, соответствующем буквам.
А) исходная матрица, передающаяся по наследству
Б) приносящая аминокислоты в рибосомы молекула
В) состоит из молекул РНК и белков
Г) непосредственная матрица для рибосомы
Д) органоид, отвечающий за синтез полипептида
Е) присоединяется к кодону по принципу комплементарности

Установите соответствие между характеристиками и веществами, участвующими в биосинтезе белка, обозначенными цифрами 1-4 на рисунке. Запишите цифры 1-4 в порядке, соответствующем буквам.
А) содержит дезоксирибозу в нуклеотидах
Б) приносит аминокислоты к месту синтеза белка
В) содержит азотистое основание тимин
Г) представлено одноцепочечной молекулой, имеющей линейную структуру
Д) является мономером для синтеза полипептида
Е) содержит антикодон

Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображенного на рисунке процесса. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) по принципу комплементарности последовательность нуклеотидов молекулы ДНК переводится в последовательность нуклеотидов молекул различных видов РНК
2) процесс перевода последовательности нуклеотидов в последовательность аминокислот
3) процесс переноса генетической информации из ядра к месту синтеза белка
4) процесс происходит в рибосомах
5) результат процесса – синтез РНК

Рассмотрите рисунок с изображением одного из процессов матричного синтеза и определите (А) процесс, (Б) основной тип ферментов, его катализирующих, и (В) тип мономеров, используемых для синтеза. Для каждой буквы выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
1) репликация
2) ДНК-полимераза
3) рибонуклеотиды
4) транскрипция
5) РНК-полимераза
6) дезоксирибонуклеотиды
7) трансляция
8) нуклеиновые кислоты

Установите соответствие между признаками и молекулами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунке. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) содержит азотистое основание тимин
Б) обладает каталитической активностью
В) мономером являются аминокислоты
Г) мономеры имеют в составе рибозу
Д) полинуклеотидные цепи антипараллельны
Е) участвует в трансляции

Рассмотрите рисунок. Назовите (А) процесс, (Б) фермент, который его осуществляет и (В) синтезируемую молекулу. Для каждой буквы выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
1) трансляция
2) обратная транскриптаза
3) АТФ-синтаза
4) РНК-полимераза
5) все типы РНК
6) информационная РНК
7) транскрибируемая цепь ДНК
8) транскрипция

Установите соответствие между характеристиками и молекулами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3. Запишите указанные цифры в порядке, соответствующем буквам.
А) содержит аминокислоты
Б) подвергается дальнейшей модификации (процессинг, сплайсинг)
В) способна к репликации
Г) обладает каталитической активностью
Д) участвует в трансляции
Е) субстратом (реагентами для реакции) являются рибонуклеотиды

Молекулярная масса полипептида составляет 30000 у.е. Определите длину кодирующего его гена, если молекулярная масса одной аминокислоты в среднем равна 100, а расстояние между нуклеотидами в ДНК составляет 0,34 нм. В ответе запишите только соответствующее число.

Установите соответствие между функциями и структурами, участвующими в биосинтезе белка: 1) ген, 2) рибосома, 3) тРНК. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) транспортирует аминокислоты
Б) кодирует наследственную информацию
В) участвует в процессе транскрипции
Г) образуют полисомы
Д) место синтеза белка

1. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны. (1) При биосинтезе белка протекают реакции матричного синтеза. (2) К реакциям матричного синтеза относят только реакции репликации и транскрипции. (3) В результате транскрипции синтезируется иРНК, матрицей для которой служит вся молекула ДНК. (4) Пройдя через поры ядра, иРНК поступает в цитоплазму. (5) Информационная РНК участвует в синтезе тРНК. (6) Транспортная РНК обеспечивает доставку аминокислот для сборки белка. (7) На соединение каждой из аминокислот с тРНК расходуется энергия молекул АТФ.

2. Найдите три ошибки в приведенном тексте «Реакции матричного типа». Укажите номера предложений, в которых они сделаны. (1) В матричных реакциях биосинтеза белка участвуют нуклеиновые кислоты. (2) В результате транскрипции синтезируется РНК, матрицей для которой служит участок ДНК. (3) Реакцию синтеза РНК катализирует фермент протеиназа. (4) Пройдя через поры ядерной оболочки, иРНК поступает в цитоплазму. (5) При трансляции на рибосомах осуществляется сборка молекул белка из аминокислот. (6) Информационная РНК служит матрицей для синтеза тРНК. (7) Последовательность соединения аминокислот в белке определяется последовательностью нуклеотидов в транспортной РНК.

3. Найдите три ошибки в приведенном тексте «Расшифровка генетического кода». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. (1) Генетическая информация, содержащаяся в ДНК и в иРНК, заключена в последовательности расположения нуклеотидов в молекулах. (2) Генетический код обладает определенными свойствами. (3) Было установлено, что генетический код триплетен, то есть в состав нуклеотида входит три составляющие: азотистое основание, дезоксирибоза и остаток фосфорной кислоты. (4) Генетический код универсален; это значит, что каждый триплет кодирует только одну аминокислоту. (5) Внутри гена триплеты следуют один за другим без пропусков и прерываний. (6) Существует один бессмысленный триплет – стоп-кодон, который заканчивает синтез белка и не соответствует ни одной аминокислоте. (7) Расшифровка генетического кода – важнейшее открытие ХХ века.

4. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Генетический код». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. (1) Расшифровка генетического кода – важнейшее открытие в биологии ХХ в. (2) Генетический код – это участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре определённого белка. (3) Генетический код обладает определёнными свойствами. (4) Код триплетен; это значит, что каждая аминокислота белка кодируется сочетанием трёх последовательно расположенных нуклеотидов в цепи ДНК (РНК). (5) Каждый триплет кодирует только одну аминокислоту, поэтому код универсален. (6) Большинство аминокислот зашифровано более чем одним кодоном, это избыточность (вырожденность) генетического кода. (7) В генетическом коде все 64 кодона кодируют 20 аминокислот.

Установите соответствие между утверждениями и их правильностью: 1) правильно, 2) неправильно. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) Антикодон – это триплет нуклеотидов, расположенный на молекуле тРНК и необходимый для узнавания определённого кодона иРНК.
Б) Все РНК в клетке синтезируются на матрице ДНК.
В) Смысловая цепь ДНК комплементарна иРНК.

ВИРУСЫ
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Вирусы:
1) не обладают собственным обменом веществ
2) являются внутриклеточными паразитами
3) способны размножаться только внутри животных клеток
4) не содержат нуклеиновых кислот
5) могут быть уничтожены применением антибиотиков
6) не способны к самостоятельному синтезу белка

Экспериментатор заражал бактерий бактериофагом.
А) Первую группу бактерий он заразил бактериофагами, имевшими в составе радиоактивную серу,
Б) вторую – бактериофагами, имевшими в составе радиоактивный фосфор,
В) третью – бактериофагами, имевшими в составе радиоактивный углерод.
Как изменится содержание радиоактивного элемента внутри бактерий после заражения бактериофагом? Для каждой группы бактерий определите соответствующий характер изменения: (1) увеличится, (2) уменьшится, (3) не изменится. Цифры в ответе могут повторяться.

ВИРУС РИС
1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для указанного природного объекта?
1) характерен хемотрофный тип питания
2) образован нуклеиновой кислотой и белками
3) ведет паразитический образ жизни
4) образует споры при неблагоприятных условиях среды
5) отсутствует собственный обмен веществ
6) образует симбиоз с бактериальной клеткой

2. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для биологического объекта, изображённого на рисунке?
1) генетический материал представлен молекулами РНК
2) клеточная стенка из муреина
3) наличие мелких рибосом
4) наличие клеточного центра
5) является возбудителем СПИДа
6) имеет наружную белково-липидную мембрану

3. Рассмотрите рисунок. (А) Назовите представленный на рисунке объект. (Б) Из каких химических веществ он состоит? (В) Каково условие размножения данного биологического объекта? (Г) К какому уровню организации живого он относится? Запишите цифры в порядке, соответствующем буквам.
1) белки, жиры, углеводы
2) фаг
3) белки и нуклеиновые кислоты
4) молекулярный
5) доклеточный
6) вирус табачной мозаики
7) положительные температуры и влажность
8) наличие клетки-хозяина

ВИРУС КРОМЕ
Все приведенные ниже характеристики, кроме трех, используют для описания вирусов. Определите три характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) вызывают ВИЧ, грипп, оспу
2) имеют собственные рибосомы
3) способны кристаллизоваться
4) способны к фагоцитозу
5) ведут только паразитический образ жизни
6) состоят только из нуклеиновой кислоты и капсида

ВИРУС - БАКТЕРИЯ
1. Установите соответствие между особенностями организмов и представителями: 1) Вирус иммунодефицита, 2) Кишечная палочка. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) Нет клеточной стенки
Б) Наследственный материал заключён в кольцевой ДНК
В) Наследственный материал заключён в РНК
Г) Может иметь жгутик
Д) Внутриклеточный паразит
Е) Симбионт человека

2. Установите соответствие между признаками биологического объекта и объектом, к которому относится данный признак: 1) бактериофаг, 2) кишечная палочка. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) состоит из нуклеиновой кислоты и капсида
Б) клеточная стенка из муреина
В) вне организма находится в виде кристаллов
Г) может находиться в симбиозе с человеком
Д) имеет рибосомы
Е) имеет хвостовой канал

3. Установите соответствие между признаком организма и группой, для которой он характерен: 1) прокариоты, 2) вирусы.
А) клеточное строение тела
Б) наличие собственного обмена веществ
В) встраивание собственной ДНК в ДНК клетки хозяина
Г) состоит из нуклеиновой кислоты и белковой оболочки
Д) размножение делением надвое
Е) способность к обратной транскрипции

4. Установите соответствие между характеристиками и природными объектами: 1) вирусы, 2) бактерии. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) только паразитический образ жизни
Б) способность к синтезу белковых молекул
В) образование спор для перенесения неблагоприятных условий среды
Г) отсутствие собственного обмена веществ
Д) наличие клеточной стенки
Е) деление клетки надвое

5. Установите соответствие между особенностями строения и жизнедеятельности 1) вируса иммунодефицита человека и 2) стафилококка. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) геном представлен молекулой РНК
Б) способен к обратной транскрипции
В) представлен паразитическими и свободноживущими штаммами
Г) имеет дополнительные гены в плазмидах
Д) паразитирует в лимфоцитах
Е) погибает при действии антибиотиков

ВИРУС-БАКТЕРИЯ РИС.
1. Установите соответствие между функциями и организмами, для которых они характерны. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.
А) имеет оболочку из муреина
Б) является облигатным клеточным паразитом
В) способен к спорообразованию
Г) размножается бинарным делением
Д) состоит из ДНК или РНК и капсида
Е) способен кристаллизоваться

2. Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, изображенными на рисунке. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) при неблагоприятном воздействии образует споры
Б) является облигатным внутриклеточным паразитом
В) имеет нуклеоид
Г) мембрана образует выросты для размещения ферментов
Д) генетический аппарат представлен молекулами ДНК или РНК
Е) имеет белково-липидную мембрану и капсид

3. Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, представленными на рисунках. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) не имеет собственного метаболизма
Б) поддерживает собственный гомеостаз
В) может быть автотрофной и гетеротрофной
Г) содержит ДНК или РНК в качестве носителя наследственной информации
Д) размножается только внутри клеток хозяина
Е) может самостоятельно передвигаться

4. Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, представленными на рисунках 1 и 2. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) представляет собой неклеточную форму жизни
Б) имеет нуклеоид и рибосомы
В) размножается только в живых клетках
Г) размножается делением
Д) не имеет собственного обмена веществ
Е) неблагоприятные условия переживает в состоянии споры

5. Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, представленными на рисунках. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам.
А) нахождение нуклеиновой кислоты внутри белкового капсида
Б) размножение в клетках бактерий
В) может быть автотрофом или гетеротрофом
Г) не имеет рибосом
Д) размножается делением надвое
Е) не имеет собственного обмена веществ

Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными цифрами на рисунке. Запишите эти цифры в порядке, соответствующем буквам. Цифры в ответе могут повторяться.
А) содержит только один тип нуклеиновых кислот
Б) имеет жгутики из тубулина
В) имеет гетеротрофный тип питания

Установите соответствие между признаками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1-3. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.
А) содержит линейные хромосомы
Б) имеет белковый капсид
В) клеточная стенка из муреина
Г) содержит хроматофор
Д) способен к обратной транскрипции
Е) мелкие рибосомы 70S типа

ВИРУС В ОТЛ. ОТ БАКТЕРИЙ
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Вирусы, в отличие от бактерий
1) имеют неоформленное ядро
2) размножаются только в других клетках
3) не имеют мембранных органоидов
4) осуществляют хемосинтез
5) способны кристаллизоваться
6) образованы белковой оболочкой и нуклеиновой кислотой

СОБИРАЕМ
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Вирусы, в отличие от бактерий
1) имеют неоформленное ядро
2) образованы белковой оболочкой и нуклеиновой кислотой
3) относятся к свободноживущим формам
4) размножаются только в других клетках

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
1. Установите правильную последовательность стадий размножения ДНК-содержащих вирусов. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) выход вируса в окружающую среду
2) синтез белка вируса в клетке
3) внедрение ДНК в клетку
4) синтез ДНК вируса в клетке
5) прикрепление вируса к клетке

2. Установите последовательность этапов проникновения и паразитирования в клетке вирусных частиц. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) прикрепление вируса своими отростками к оболочке клетки
2) проникновение ДНК вируса в клетку
3) растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса
4) синтез вирусной ДНК и белков
5) выход вирусных частиц из клетки-хозяина
6) формирование новых вирионов

3. Установите последовательность процессов, происходящих при заражении человека вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) высвобождение РНК из капсида
2) трансляция вирусных белков
3) проникновение вируса в лейкоциты
4) встраивание ДНК в хромосому лейкоцита
5) обратная транскрипция

4. Установите последовательность этапов развития РНК-содержащего вируса иммунодефицита человека (ВИЧ) с момента его проникновения в лимфоцит. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) синтез вирусной ДНК на РНК вируса (обратная транскрипция)
2) проникновение вирусной РНК в цитоплазму лимфоцита
3) синтез иРНК и вирусных белков в лимфоците
4) самосборка вирусных частиц
5) встраивание вирусной ДНК в хромосому лимфоцита

5. Установите последовательность этапов синтеза белка ретровируса. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) встраивание вирусной ДНК в хромосому хозяина
2) проникновение вирусного генома в клетку
3) связывание вирусной иРНК с рибосомами хозяина
4) синтез ДНК на матрице РНК
5) удлинение полипептидной цепи

СОБИРАЕМ
3) связывание белков вируса с поверхностными белками клетки
4) сборка вирусных частиц

Рассмотрите схему цикла развития ретровируса. Установите соответствие между процессами и их характеристиками, обозначенным цифрами 1, 2, 3, 4 на схеме. Запишите цифры 1-4 в порядке, соответствующем буквам.
А) матрицей для синтеза ДНК служит молекула РНК
Б) главный фермент процесса – РНК- полимераза
В) удвоение молекулы ДНК
Г) образуются пептидные связи
Д) участвует фермент обратная транскриптаза
Е) образование молекулы РНК на матрице ДНК

Установите соответствие между характеристиками и процессами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3. Запишите указанные цифры в порядке, соответствующем буквам.
А) синтез ДНК на матрице РНК
Б) может привести к мутации у человека
В) обратная транскрипция
Г) внедрение вирусного генома в геном хозяина
Д) синтез вирусной РНК
Е) осуществляется ДНК-зависимой РНК-полимеразой

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ БАКТЕРИОФАГ
1. Установите последовательность этапов жизненного цикла бактериофага. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) биосинтез ДНК и белков бактериофага бактериальной клеткой
2) разрыв оболочки бактерии, выход бактериофагов и заражение новых бактериальных клеток
3) проникновение ДНК бактериофага в клетку и встраивание его в кольцевую ДНК бактерии
4) прикрепление бактериофага к оболочке бактериальной клетки
5) сборка новых бактериофагов

2. Установите последовательность этапов жизненного цикла бактериофага, начиная с прикрепления к клетке. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) взаимодействие вируса с бактериальной оболочкой
2) проникновение ДНК вируса в клетку
3) синтез вирусной ДНК и белков
4) выход вирусов из клетки-хозяина
5) формирование новых вирионов

3. Установите последовательность распространения и размножения бактериофага:
1) выход бактериофагов из бактерии
2) сборка вирусных частиц
3) образование белков вируса
4) прикрепление бактериофага к клеточной стенке бактерии
5) проникновение нуклеиновой кислоты бактериофага в бактерию

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными цифрами 1, 2, 3 на рисунке. Запишите эти цифры в порядке, соответствующем буквам.
А) содержит разные типы РНК
Б) является вирусным геномом
В) белковый капсид бактериофага
Г) осуществляет трансляцию вирусных белков
Д) обеспечивает проникновение ДНК в клетку хозяина
Е) содержит гены фагового капсида

Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Обмен веществ как свойство живого характерен для
1) вирусов растений
2) простейших
3) почвенных бактерий
4) вирусов животных
5) бактериофагов

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Вирусы». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. (1) Вирусы – внутриклеточные паразиты, они проявляют активность только в клетках хозяина. (2) Вирусы относят к прокариотам. (3) Все вирусные частицы состоят из молекулы ДНК и целлюлозной оболочки. (4) Вирусы обладают всеми признаками живого: наследственностью, обменом веществ, раздражимостью и другими. (5) Нуклеиновые кислоты вируса синтезируются из нуклеотидов хозяина. (6) Вирусы – возбудители многих опасных заболеваний: гриппа, гепатита и др. (7) Они могут переносить гены между клетками одного организма, между организмами как одного, так и разных видов или даже классов.

Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны. (1) Вирусы - внутриклеточные паразиты. (2) Генетический аппарат всех вирусов представлен молекулой ДНК. (3) Они синтезируют свои нуклеиновые кислоты и белки из соответствующих мономеров клетки хозяина. (4) Вирусы относят к прокариотам. (5) Оболочка вируса образована комплексом полисахаридов. (6) Вирусы - возбудители многих опасных заболеваний: бешенства, гепатита и др. (7) Вирусы паразитируют в клетках растений, животных, человека. (8) Особая группа вирусов - бактериофаги - поражает клетки бактерий.

Найдите три ошибки в приведенном тексте «Лечебные сыворотки». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. (1) Кровь, лишенную форменных элементов, называют сывороткой. (2) Лечебные сыворотки содержат готовые антитела. (3) Лечебные сыворотки, как и вакцины, готовят в промышленных масштабах. (4) Такие сыворотки используют не только для предупреждения, но и для лечения инфекционных заболеваний. (5) Антитела лечебных сывороток, в отличие от антител, образовавшихся после вакцинации в организме человека, являются липидами. (6) При введении лечебных сывороток в организм человека у него формируется активный искусственный иммунитет. (7) Введение лечебной сыворотки помогает человеку справиться с такими заболеваниями, как дифтерия и столбняк.

Известно, что вирусы мельче бактерий, относятся к неклеточной форме жизни и являются облигатными паразитами клеток живых организмов. Выберите из приведенного ниже текста три утверждения, по смыслу относящиеся к описанию выделенных выше признаков, и запишите цифры, под которыми они указаны. (1) Вирусы проходят через бактериальные фильтры и различимы только в электронный микроскоп. (2) Вирусы состоят только из молекулы ДНК или РНК, окруженной белковым или белково-липидным капсидом. (3) Форма вирусов разнообразна: округлая, палочковидная, нитевидная или в виде многогранника. (4) Большинство вирусов имеют симметричную структуру. (5) Вирусы размножаются внутри клетки другого организма, а вне её они инертны. (6) Вирусы способны переносить генетическую информацию между клетками внутри организма и между различными организмами.